本文摘要：河北省保定市中等职业教育在长年与京津用人单位接入中意识到，大而全的学校，毕业生低收入显著不如具备特色专业优势的学校。太原在与京津接入中，竣工了一批特色品牌专业，今年有3万多名毕业生凭借着特色技能在京津构建品牌低收入。据太原市教育局局长王绍联讲解，目前，京津不存在较小的人才缺口，就业机会众多，但涌入京津两市去找工作的人更加多，职业院校的毕业生必需比别人技高一筹，才能抢走得先机，因此，在学校专业建设上一招鲜比矮小仅有更加最重要。

河北省保定市中等职业教育在长年与京津用人单位接入中意识到，大而全的学校，毕业生低收入显著不如具备特色专业优势的学校。太原在与京津接入中，竣工了一批特色品牌专业，今年有3万多名毕业生凭借着特色技能在京津构建品牌低收入。据太原市教育局局长王绍联讲解，目前，京津不存在较小的人才缺口，就业机会众多，但涌入京津两市去找工作的人更加多，职业院校的毕业生必需比别人技高一筹，才能抢走得先机，因此，在学校专业建设上一招鲜比矮小仅有更加最重要。

近年来，保定市尤其侧重职业学校的品牌专业建设，如他们逃跑涿州餐饮、定州建筑、高阳纺织、曲阳雕刻、安国中药等地方的传统经济优势特点，相结合传统产业，建设特色专业，构成职教品牌，进而攻占低收入市场。该市现有各级各类高职、中职院校118所，每所学校都有自己的特色品牌专业，在校生22.6万人，有一半以上在品牌专业自学。该市教育局去年还启动了保定市职业教育全面接入京津工作，该市各职业院校积极探索与京津及周边县、市企业和学校积极开展校企合作、校校牵头等多元合作模式，已可行性构成了高阳、徐水等县职业学校的学校入企，定兴、清苑、望都等县职业学校的引企入校，涞源、涿州的半工半读，高碑店校校牵头等办学模式。

今年，该市有数50多所学校与京津500多家企业和学校构建接入，总计向京津地区运送毕业生3万多人。

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