本文摘要：5月20日，山东省教育厅发布了职业教育改革新政，拒绝所有职业院校都要积极开展校企合作，倡导创建学分银行，实行弹性自学制为等。 山东省拒绝，要实施中职学生顶岗进修一年、高职学生顶岗进修不少于半年的制度。学校可根据实际必须集中于或分段决定自学和进修时间。 所有职业院校都要与涉及企业、用人单位创建密切的校企合作关系。凡需要实施订单培育的学校或专业，都要大力与企业、用人单位联系，并签定订单培育协议，为企业量身定做培养人才。

5月20日，山东省教育厅发布了职业教育改革新政，拒绝所有职业院校都要积极开展校企合作，倡导创建学分银行，实行弹性自学制为等。　　山东省拒绝，要实施中职学生顶岗进修一年、高职学生顶岗进修不少于半年的制度。学校可根据实际必须集中于或分段决定自学和进修时间。

所有职业院校都要与涉及企业、用人单位创建密切的校企合作关系。凡需要实施订单培育的学校或专业，都要大力与企业、用人单位联系，并签定订单培育协议，为企业量身定做培养人才。

　　全省职业院校要大力实行弹性自学制度，之后推展以学分制为核心的教学制度改革，创建学分银行，希望工学交错，容许学生分阶段完成学业，为实施工学融合、校企合作、顶岗进修获取制度确保。山东省还倡导创建毕业生解任制度，毕业后低收入有艰难或低收入后无法适应环境岗位技能拒绝的学生，可以返原校初中。　　山东省教育厅回应，实训基地要与职业环境零距离接入。

职业院校首先要建成校内生产性实训基地，工位要符合办学规模市场需求，希望建构建模或全知道实践中教学环境，构建与职业工作环境的零距离接入。省级以上样板专业和省级教学改革试点专业(点)必需设有独立国家的校内进修实训基地。　　山东省拒绝，每个毕业生要最少取得一个与本专业涉及的职业资格证书。

要的组织好双证互通试点，逐步构建学历证书与职业资格证书之间的互何谓互通。

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